公司簡介
四方教育自成立以來一直秉承“因材施教,提高成績才是硬道理!”的辦學(xué)宗旨。針對學(xué)員的不同需求,不斷創(chuàng)新和提升服務(wù),憑借過硬的教學(xué)質(zhì)量贏得良好的口碑。?
“為學(xué)生以及家長服務(wù)”是四方教育一貫堅持的服務(wù)理念!我們始終堅持用最優(yōu)的設(shè)施裝修教室,為學(xué)生們營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時,我們的老師始終堅持關(guān)愛每一個學(xué)生,為每一個學(xué)生提供耐心細(xì)致的輔導(dǎo),嚴(yán)格的管理和良好的家校溝通。?
“執(zhí)著、專注,勤奮、認(rèn)真,溝通、協(xié)作,總結(jié)、創(chuàng)新”是四方教育管理團(tuán)隊奉行的工作文化。四方教育高級運(yùn)營總監(jiān)劉老師,歷經(jīng)16年一線教學(xué)與管理經(jīng)驗,從班主任到德育主任,再到校長,多次獲得閩侯縣先進(jìn)德育工作者;高級教學(xué)主管張老師,從事一線教學(xué)與管理12年,先后擔(dān)任班主任、教務(wù)主任、中學(xué)部負(fù)責(zé)人之職,先后發(fā)表13篇教學(xué)論文,培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀教學(xué)骨干。在一定程度上完成了福州市場上優(yōu)秀教師資源的重新配置,讓大多數(shù)的學(xué)生通過四方這個平臺,享受以前所無法接觸的優(yōu)質(zhì)教育。?
我們堅信,通過不懈的努力,四方教育能成為八閩大地上一枝奇葩,為學(xué)生提供更多的進(jìn)步渠道,幫助我們的學(xué)員實現(xiàn)夢想,成就人生。
“為學(xué)生以及家長服務(wù)”是四方教育一貫堅持的服務(wù)理念!我們始終堅持用最優(yōu)的設(shè)施裝修教室,為學(xué)生們營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時,我們的老師始終堅持關(guān)愛每一個學(xué)生,為每一個學(xué)生提供耐心細(xì)致的輔導(dǎo),嚴(yán)格的管理和良好的家校溝通。?
“執(zhí)著、專注,勤奮、認(rèn)真,溝通、協(xié)作,總結(jié)、創(chuàng)新”是四方教育管理團(tuán)隊奉行的工作文化。四方教育高級運(yùn)營總監(jiān)劉老師,歷經(jīng)16年一線教學(xué)與管理經(jīng)驗,從班主任到德育主任,再到校長,多次獲得閩侯縣先進(jìn)德育工作者;高級教學(xué)主管張老師,從事一線教學(xué)與管理12年,先后擔(dān)任班主任、教務(wù)主任、中學(xué)部負(fù)責(zé)人之職,先后發(fā)表13篇教學(xué)論文,培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀教學(xué)骨干。在一定程度上完成了福州市場上優(yōu)秀教師資源的重新配置,讓大多數(shù)的學(xué)生通過四方這個平臺,享受以前所無法接觸的優(yōu)質(zhì)教育。?
我們堅信,通過不懈的努力,四方教育能成為八閩大地上一枝奇葩,為學(xué)生提供更多的進(jìn)步渠道,幫助我們的學(xué)員實現(xiàn)夢想,成就人生。
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福州市臺江區(qū)排尾路242號1-3間二樓 四方教育
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在招職位
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高中英語教師 [臺江區(qū)]職位描述985 211計算機(jī)強(qiáng)校或 海外名校優(yōu)先
懂信貸業(yè)務(wù) 或風(fēng)險管理 監(jiān)管報送 資產(chǎn)負(fù)債等銀行業(yè)務(wù)者優(yōu)先
負(fù)責(zé)完成項目的用戶需求調(diào)研、需求討論、需求梳理、需求分析等工作
學(xué)習(xí)能力強(qiáng),認(rèn)真負(fù)責(zé)具備較強(qiáng)的溝通
需要有一定的數(shù)據(jù)分析能力和基本的項目管理能力善于控制需求,進(jìn)行版本范圍及項目管理職位關(guān)鍵詞需求調(diào)研 軟件實施 需求管理3000-6000元/月 2年本科
李老師 -
晚間作業(yè)輔導(dǎo)教師 [臺江區(qū)]職位描述985 211計算機(jī)強(qiáng)校或 海外名校優(yōu)先
懂信貸業(yè)務(wù) 或風(fēng)險管理 監(jiān)管報送 資產(chǎn)負(fù)債等銀行業(yè)務(wù)者優(yōu)先
負(fù)責(zé)完成項目的用戶需求調(diào)研、需求討論、需求梳理、需求分析等工作
學(xué)習(xí)能力強(qiáng),認(rèn)真負(fù)責(zé)具備較強(qiáng)的溝通
需要有一定的數(shù)據(jù)分析能力和基本的項目管理能力善于控制需求,進(jìn)行版本范圍及項目管理職位關(guān)鍵詞需求調(diào)研 軟件實施 需求管理2000-3000元/月 經(jīng)驗不限本科
李老師 -
語文教師(小學(xué)初中) [臺江區(qū)]職位描述985 211計算機(jī)強(qiáng)校或 海外名校優(yōu)先
懂信貸業(yè)務(wù) 或風(fēng)險管理 監(jiān)管報送 資產(chǎn)負(fù)債等銀行業(yè)務(wù)者優(yōu)先
負(fù)責(zé)完成項目的用戶需求調(diào)研、需求討論、需求梳理、需求分析等工作
學(xué)習(xí)能力強(qiáng),認(rèn)真負(fù)責(zé)具備較強(qiáng)的溝通
需要有一定的數(shù)據(jù)分析能力和基本的項目管理能力善于控制需求,進(jìn)行版本范圍及項目管理職位關(guān)鍵詞需求調(diào)研 軟件實施 需求管理2000-4000元/月 1年本科
李老師 -
數(shù)學(xué)教師(小學(xué)初中) [臺江區(qū)]職位描述985 211計算機(jī)強(qiáng)校或 海外名校優(yōu)先
懂信貸業(yè)務(wù) 或風(fēng)險管理 監(jiān)管報送 資產(chǎn)負(fù)債等銀行業(yè)務(wù)者優(yōu)先
負(fù)責(zé)完成項目的用戶需求調(diào)研、需求討論、需求梳理、需求分析等工作
學(xué)習(xí)能力強(qiáng),認(rèn)真負(fù)責(zé)具備較強(qiáng)的溝通
需要有一定的數(shù)據(jù)分析能力和基本的項目管理能力善于控制需求,進(jìn)行版本范圍及項目管理職位關(guān)鍵詞需求調(diào)研 軟件實施 需求管理3000-4000元/月 1年本科
李老師 -
物理教師(初中高中) [臺江區(qū)]職位描述985 211計算機(jī)強(qiáng)校或 海外名校優(yōu)先
懂信貸業(yè)務(wù) 或風(fēng)險管理 監(jiān)管報送 資產(chǎn)負(fù)債等銀行業(yè)務(wù)者優(yōu)先
負(fù)責(zé)完成項目的用戶需求調(diào)研、需求討論、需求梳理、需求分析等工作
學(xué)習(xí)能力強(qiáng),認(rèn)真負(fù)責(zé)具備較強(qiáng)的溝通
需要有一定的數(shù)據(jù)分析能力和基本的項目管理能力善于控制需求,進(jìn)行版本范圍及項目管理職位關(guān)鍵詞需求調(diào)研 軟件實施 需求管理3000-4000元/月 1年本科
李老師 -
小學(xué)作文老師 [臺江區(qū)]職位描述985 211計算機(jī)強(qiáng)校或 海外名校優(yōu)先
懂信貸業(yè)務(wù) 或風(fēng)險管理 監(jiān)管報送 資產(chǎn)負(fù)債等銀行業(yè)務(wù)者優(yōu)先
負(fù)責(zé)完成項目的用戶需求調(diào)研、需求討論、需求梳理、需求分析等工作
學(xué)習(xí)能力強(qiáng),認(rèn)真負(fù)責(zé)具備較強(qiáng)的溝通
需要有一定的數(shù)據(jù)分析能力和基本的項目管理能力善于控制需求,進(jìn)行版本范圍及項目管理職位關(guān)鍵詞需求調(diào)研 軟件實施 需求管理2000-4000元/月 1年本科
李老師 -
初中高中政治老師 [臺江區(qū)]職位描述985 211計算機(jī)強(qiáng)校或 海外名校優(yōu)先
懂信貸業(yè)務(wù) 或風(fēng)險管理 監(jiān)管報送 資產(chǎn)負(fù)債等銀行業(yè)務(wù)者優(yōu)先
負(fù)責(zé)完成項目的用戶需求調(diào)研、需求討論、需求梳理、需求分析等工作
學(xué)習(xí)能力強(qiáng),認(rèn)真負(fù)責(zé)具備較強(qiáng)的溝通
需要有一定的數(shù)據(jù)分析能力和基本的項目管理能力善于控制需求,進(jìn)行版本范圍及項目管理職位關(guān)鍵詞需求調(diào)研 軟件實施 需求管理2000-4000元/月 1年本科
李老師 -
英語教師(小學(xué)初中) [臺江區(qū)]職位描述985 211計算機(jī)強(qiáng)校或 海外名校優(yōu)先
懂信貸業(yè)務(wù) 或風(fēng)險管理 監(jiān)管報送 資產(chǎn)負(fù)債等銀行業(yè)務(wù)者優(yōu)先
負(fù)責(zé)完成項目的用戶需求調(diào)研、需求討論、需求梳理、需求分析等工作
學(xué)習(xí)能力強(qiáng),認(rèn)真負(fù)責(zé)具備較強(qiáng)的溝通
需要有一定的數(shù)據(jù)分析能力和基本的項目管理能力善于控制需求,進(jìn)行版本范圍及項目管理職位關(guān)鍵詞需求調(diào)研 軟件實施 需求管理2000-4000元/月 1年本科
李老師 -
高中數(shù)學(xué)老師 [臺江區(qū)]職位描述985 211計算機(jī)強(qiáng)校或 海外名校優(yōu)先
懂信貸業(yè)務(wù) 或風(fēng)險管理 監(jiān)管報送 資產(chǎn)負(fù)債等銀行業(yè)務(wù)者優(yōu)先
負(fù)責(zé)完成項目的用戶需求調(diào)研、需求討論、需求梳理、需求分析等工作
學(xué)習(xí)能力強(qiáng),認(rèn)真負(fù)責(zé)具備較強(qiáng)的溝通
需要有一定的數(shù)據(jù)分析能力和基本的項目管理能力善于控制需求,進(jìn)行版本范圍及項目管理職位關(guān)鍵詞需求調(diào)研 軟件實施 需求管理3000-6000元/月 2年本科
李老師 -
初中高中歷史老師 [臺江區(qū)]職位描述985 211計算機(jī)強(qiáng)校或 海外名校優(yōu)先
懂信貸業(yè)務(wù) 或風(fēng)險管理 監(jiān)管報送 資產(chǎn)負(fù)債等銀行業(yè)務(wù)者優(yōu)先
負(fù)責(zé)完成項目的用戶需求調(diào)研、需求討論、需求梳理、需求分析等工作
學(xué)習(xí)能力強(qiáng),認(rèn)真負(fù)責(zé)具備較強(qiáng)的溝通
需要有一定的數(shù)據(jù)分析能力和基本的項目管理能力善于控制需求,進(jìn)行版本范圍及項目管理職位關(guān)鍵詞需求調(diào)研 軟件實施 需求管理2000-4000元/月 1年本科
李老師
公司信息
- 行業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
- 性質(zhì)民營、私營公司
- 規(guī)模50~200人
工商信息
- 全稱福州市臺江區(qū)四方教育咨詢有限公司
- 法人張鋒
- 注資3萬人民幣
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